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Mostrando las entradas de marzo, 2022
SIMULADORES.
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SIMULADORES. Los simuladores son objetos de aprendizaje que mediante un programa de software, intentan modelar parte de una réplica de los fenómenos de la realidad y su propósito es que el usuario construya conocimientos a través del trabajo exploratorio, la inferencia y el aprendizaje por descubrimiento. SUS CARACTERÍSTICAS SON: 1. Apoyan aprendizaje de tipo experimental y conjetural. 2. Permite la ejercitación del aprendizaje. 3. Suministran un entorno de aprendizaje abierto basado en modelos reales. 4. Alto nivel de interactividad. 5. Tienen por objeto enseñar un determinado contenido. 6. El usuario trata de entender las características de los fenómenos, cómo controlarlos o qué hacer ante diferentes circunstancias. 7. Promueven situaciones excitantes o entretenidas que sirven de contexto al aprendizaje de un determinado tema. 8. El usuario es un ser activo, convirtiéndose en el constructor de su aprendizaje a partir de su propia experiencia. Existen varios tipos de ...
SOFTWARE DIDÁCTICO.
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SOFTWARE DIDÁCTICO. El software didáctico o educativo es un programa cuyo objetivo es complementar la enseñanza durante la educación del alumno. Además, trata de facilitar su impartición mediante la gestión de material educativo, fechas, notas académicas e incluso en el ámbito de comunicación. En pocas palabras provee de herramientas a profesores y/o alumnos con la finalidad de facilitar el aprendizaje. TIPOS DE SOFTWARE. 1. PROGRAMAS DE PRÁCTICA Y EJERCICIO. Este tipo de software es el más semejante al método de enseñanza tradicional que se encuentra en libros. En la mayoría de los casos primero se presenta un contenido y después siguen ejercicios prácticos o de comprensión para evaluar el grado de entendimiento y captación del tema presentado. Existen software de ejercicios prácticos que no contienen la parte teórica, estos son creados específicamente para ser trabajados por el docente como complemento del aula. 2. PROGRAMAS DE SIMULACIÓN. Permiten la recreación de ambientes o ...